一、建請通盤檢討全臺南市校園有交通瓶頸的學校，上、下學，校園周遭的交通改善問題，避免家長接送小孩時，衍生檢舉及交通安全問題。

二、範例:東區大同國小周邊道路狭小，因此規劃機車入校園接送，兼顧人車分流、進出管制，也避免校門口壅塞現象，期許其成為示範點，供他校觀摩取經。