1. 建請教育局深化國中小社會領域課程中對台灣地理、文化、政府制度等內容的學習，強化學生對國家意識認同與國際視野。並鼓勵透過统整性探究課程及教學示範影片，深化師生對國家現況及挑戰的理解。
2. 持續推動媒體識讀融入課程，提升學生分析與判讀媒體資訊的能力。並擴大辦理教師媒體素養研習與教案設計，培育教師教學專業，以提升學生正確認識與運用媒體的能力。

如案由及說明。