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案由
- 建請市府儘速解決「教師荒」之困境，積極提出解決方法，為本市留下優秀教師人才。
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執行情形
- 本府就「建請市府『教師荒』之困境，積極提出解決方法，為本市留下優秀教師人才。」案，敬答覆如下：
一、針對提案所提改善「教師荒」之困境，涉全國性問題，本府教育局已推動相關措施，以本市教師甄選辦理及師資到位情形為例說明，本市所屬學校每學年開學時教師(含代理教師)師資到位、教甄錄取率情形，相較6都，明顯順利且穩定，先予敘明。
二、本府教育局將可行作法研議說明如下：
（一）落實教師行政減量：持續推動校務行政減量，優先降低非屬校務核心之宣導、填報及臨時性作業，減輕教師行政負擔，回歸教學本職。
（二）檢討過多之校事會議：督導學校依規定辦理檢舉案件之受理與審議程序，落實初步查證及要件審核，避免不必要之會議召開與行政耗能，並兼顧學生安全、程序正當及教師權益。
（三）地區／學科薪資差異化建議：本府教育局將持續蒐整本市各區各校師資供需情形，並於適當時機向中央反映建議研議薪資或加給差異化以提供學校支持。
（四）全聘期與年資累計常態化：依現行聘任及勞動法規辦理代理教師及相關人員之聘期、勞健保及年資等作業，並持續檢視制度面可精進方向，提升用人穩定性與工作保障。
（五）缺口學科師資培育誘因：針對理化、地科、資訊、特教、雙語等缺口學科，持續於師培相關會議建議研議培育誘因與配套措施（如定向培育、獎助或減免等）。
三、綜上，本府教育局將就教師人力穩定與留任支持等事項持續努力，並掌握教師缺額儘早提出因應措施，避免出現教師不足情事發生。