一、教育工作須有經驗及高度熱忱，對學生較能有所助益。

二、本市每年都進行教師員額的控管，總控管人數達5、600人以上，尤其是幼教老師所控管比率遠超出教育部規定，甚多代理老師投入教育工作，年復一年，惟教育局調降控管率速度緩慢，致教師職缺有限，粥少僧多，令其權益缺乏保障，建議教育局能加速調降控管比率，並修訂提高代理代課教師甄試之年資加分，以鼓勵資深代理代課老師續留教育基層，作育英才。

本案經臺南市政府108年3月19日以府教課(二)字第1080319354號函復本會在案: 本府就「建請教育局就臺南市教師招考遴聘作業，應再適度修訂提高代課、代理老師考試之加分，讓具教育經驗之老師能有較佳的機會成為正式教師。」決議案，敬答覆如下： 一、本市秉持公平、公正、公開原則辦理教師甄試試務，並鼓勵資深代理代課老師續留本市服務，爰本市甄選簡章已針對「於本市擔任代理教師之年資」訂有合理範圍之代理年資加分機制，加分機制略述如下： (一)在本市同一學校服務累積每滿1年者，初試原始成績加1分。 (二)在同一學校連續服務滿2年以上者，初試原始成績另再加1分。 (三)初試加分最高加給3分，並納入總成績計算。 二、承上，該加分機制已優於全國其他縣市，對本市之代理教師相對友善，倘再提高加分幅度，恐對其他考生有不公平之虞。

一、108年3月19日府教課（二）字第1080319354號函復。 二、本市秉持公平、公正、公開原則辦理教師甄試試務，本市甄選簡章已訂有合理範圍之代理年資加分機制，該機制已優於全國其他縣市，對本市之代理教師相對友善，倘再提高加分幅度，恐對其他考生有不公平之虞。 三、本案經審議提案內容後維持現況並已函復說明。