一、台灣西岸中南部在秋冬季節的空氣污染嚴重，但目前空氣惡化的校園應變政策僅減少學童在戶外活動課。

二、室內空氣品質監測和管理具有法源依據，但卻一直未能在校園執行。目前環保署已經針對不同的公共場所，公告需要監測的室內空品污染物項目與監測標準，但獨漏了高中以下各級學校的室內空品污染物之監測標準，使校園室內的空氣品質狀況一直沒有監測資料。

三、本席建議學校可以參考結合環境教育，藉此機會讓學生參與測量與記錄，並將數據提供給市府作為評估各校安裝需求的依據，提供因地制宜符合需求，例如:工業區、交通流量大的學校，作為優先示範點。

如案由。