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連署人
- 王宣貿、陳皇宇、沈家鳳、施余興望 Tjakumay Tagaw、黄肇輝、余柷青、陳秋宏、蔡蘇秋金、黃麗招、鄭佳欣、謝舒凡、林依婷、郭鴻儀、蔡麗青、邱昭勝、蔡筱薇、李宗翰、周嘉韋
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案由
- 建請教育局於108課綱中「科技資訊與媒體素養」之指引下，因應現代資訊傳播特性，於教育現場加強現代公民所需的媒體識讀教育，學習資訊查證及邏輯判讀等基礎知能，強化我國公民社會之健全體質。
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執行情形
- 本府就「108課綱中『科技資訊與媒體素養』之指引下，因應現代資訊傳播特性，於教育現場加强現代公民所需的媒體識讀教育，學習資訊查證及邏輯判讀等基礎知能，強化我國公民社會之健全體質。」案，敬答覆如下:
一、科技資訊與媒體素養課程之實施:
依據108課綱規範，科技資訊與媒體素養於學習領域進行教學，如社會領域九年級「科技發展與科技倫理」單元、综合活動五年級「社會資源網」單元，已揭示學習分析與判讀各類資源，規畫策略以解決日常生活的問題。
二、科技資訊與媒體素養教育增能研習:
(一)每學年辦理課程領導人及教師媒體素養研習，推廣媒體素養教學新策略，認識媒體本質及新聞媒體運作，教育學生正確認識與運用媒體資訊。
(二)每學年辦理數位時代媒體素養教學轉化研習，促進「數位時代媒體素養教育白皮書」、「數位時代的媒體素養教學」及「資訊科技使用的媒體素養」三項知能。
三、科技資訊與媒體素養教案研發:
(一)本市參與教育部112年中小學媒體素養教案設計競賽成績優異:樹林國小「校園週報專題」方案榮獲特優，國立台南第二高級中學「無法抗拒的網路:用資訊創造的幸福」方案及國立新化高級中學「生活中的媒體泡泡」方案榮獲佳作。
(二)本市參與教育部推動媒體素養教育行動方案，樹林國小、仙草實小獲選112學年度媒體素養教育基地學校，執行課程規劃，研發教材教案與辦理推廣活動。
(三)112年度辦理本市中小學創意媒體素養教案徵選，計有國小文元國小、中西區成功國小、五王國小、信義國小、下營國小、東陽國小、喜樹國小、大社國小、日新國小、大港國小、仁德國中、復興國中、後甲國中等13校教師榮獲績優媒體素養教育團隊，具體提升學生正確運用媒體傳遞資訊的能力。