本月11日，習近平在APEC告訴日相安倍，台灣問題要依照開羅宣言，而我們的國2下社會及高1上歷史課本，大意全都敘述開羅宣言聲明台灣交給中華民國，附和習近平，授共軍以口實，包夾犯台擾台。其實課本所謂的開羅宣言不是真正的開羅宣言，只是會議公報，原文為PressCommunique（新聞公報），它不是共同聲明、沒有同時發表、圖謀滿洲台澎不是共同目的，事實如下：

1.不是共同聲明：本席根據史實抗議上述「一中」課文，教育部却拿蔣介石造假的日記為檔箭牌，稱該日記記載開羅會議公報是「三國共同聲明」，聲明滿洲台澎歸還中華民國，因此堅持不改課文。該部又稱，「教科書不必然引述史料原文，在不違反歷史事實之情况下，尊重教科書內容之敘寫及銓釋」，而所謂的「史料原文」，教育部說就是存於國史館之「會議公報全文」。可是該公報內文第3行就表明是「概括之聲明」，證明「共同聲明說」造假。

2.沒有同時發表、圖謀滿洲台澎不是共同目的：教育部為堅持「一中」課文，又引外交部公文，謂該公文指出，開羅會議公報在重慶、華府、倫敦同時發表；開羅會議公報或稱為開羅宣言尚無疑義；「…台澎歸還中華民國」的文字出現在開羅會議公報。但求證的結果是，公報在華府、倫敦同時發表，重慶慢了12小時，可見同時發表是假；又，邱吉爾1955年2月1日在國會作證，開羅宣言只包括共同目的，不含中國併吞台灣。亦即開羅宣言是「共同的聲明」而公報只是「概括的聲明」；至於公報上的文字「…台澎歸還中華民國」，在該公報上就註明是「個別目的」（purpose）而非「共同目的」（commonpurpose），外交部公文也造假，開羅會議公報並非就是開羅宣言。