議員提案-一般提案
- 議案屆次別
- 第4屆 第1次 臨時會
- 類別
- 民政教育
- 案號
- 3
- 提案性質
- 議員提案-一般提案
- 來文日期
- 來文字號
- 提案單位/人
- 吳通龍
- 連署人
- 邱昭勝、張世賢、Ingay Tali 穎艾達利
- 案由
- 建請盡速落實推動大台南市國民小學雙語教學普及化,全面啟動教育體系的雙語活化、培養臺灣走向世界的雙語人才。
- 說明
十二年國教新課綱強調國民中小學英語課程旨在發展學生自主學習與終身學習英語文的能力與習慣,英語學習也應隨著全球化時代,走出教室與課本的框架,讓英語學習不再只是課堂上的語言,而是能夠從生活中學習語言,並且能夠運用到生活裡,更能不斷隨著生活經驗的擴展去認識更廣闊的世界,更重要的是,學會尊重與欣賞不同的文化與民族,提升國際參與的能力並培養國際觀。
- 辦法
如案由。
- 提案附件
- 一讀日期
- 一讀審議結果
- 委員會審查日期
- 2023/02/14
- 審查意見
- 照案通過。
- 審查結果附件
- 大會決議日期
- 2023/02/17
- 大會決議
- 照審查意見通過。
- 大會決議附件
- 發文日期
- 2023/02/20
- 發文字號
- 南議民教字第 1120000876號
- 執行情形
- 本府就「建請盡速落實推動大臺南市國民小學雙語教學普及化,全面啟動教育體系的雙語活化、培養臺灣走向世界的雙語人才」案,敬答覆如下: 一、為落實本市雙語教育普及化,本市訂定於113學年度,全市272所國中小皆成為雙語B類(每週雙語學習總節數達1/6以上)以上學校,至目前已近半數國中小達標。 二、本市全面啟動中小學學校雙語教育具體做法如下: (一)多元途徑補足雙語師資數: 透過教育部雙語次專長學分班、本市自辦領域雙語入門、課室英語種子講師、結合師培大學進行雙語教師公費生培育,補足雙語師資。 (二)強化教師雙語授課能力: 持續辦理雙語授課增能工作坊,目標至113學年度各校60%以上教師取得「運用課室英語教學能力認證」。 (三)全面建置雙語化校園環境: 各校設置校內環境雙語指標、使用雙語進行校內廣播或集會、建置校內雙語化行政文件表單及英語官方網頁,營造沉浸式雙語環境。 (四)廣泛提升學生英語溝通能力: 引進外籍教學人力,結合國教署英語口說樂學計畫,辦理學生多元展能學習活動,提升英語溝通能力。 (五)豐富雙語課程教學參考資源: 持續建置雙語教學參考資源,預計至113學年度完成國中小共全年級所有領域教學影片及教案之建置。 (六)專業協作與支持: 遴聘第一線推動的校長老師們組成協作小組,入校進行雙語教育之行政及教學協作,提供專業回饋及後續追蹤與輔導。 三、本市已全面啟動教育體系的雙語活化,初步推動成果深獲家長及社區認同,未來將持續支持本市各校推動雙語,讓雙語教學普及化,為臺灣培養走向世界的雙語人才。
- 回覆附件