1. 經查桃園市、高雄市等為了保障原住民族語文、客語文、閩南語等本土語文教師的留才久用、減少教學支援教師流動率以提升師資及教學的品質，不僅在授課期間給予勞健保補助，就連在寒暑假期間仍給予勞健保續保補助，以表對於教學支援教師的尊重及愛護；反觀台南市卻只在授課期間投以勞健保補助外。相較之下，台南市本土語文教學支援教師似乎成為了「次等」教學支援教師。
2. 建請市府教育局儘速研擬，給予本土語文教學支援教師寒暑假期間仍給予勞健保續保補助方案，以減少教學支援教師流動率，並提升師資的留才久用及教學品質。

如案由及說明。