一、臺南市推動公辦公營實驗學校，迄今已有7所實驗小學，各校皆發展不同的教育特色，更榮獲國際殊榮，但目前臺南市並無可銜接的實驗國中，讓實驗小學家長與教育界工作者，憂心實驗教育無法銜接，以及學生無法適應等問題。

二、建議市府針對目前實驗小學學區，優先規劃辦理建設實驗國中，以利目前實小畢業生銜接。

三、虎山實小榮獲教育部教學卓越金質獎，與環保署頒發EcoCampus最高榮譽象徵—綠旗，這是臺灣第一所本土認證的綠旗學校，辦學成效卓越，臨近土地廣闊，建請市府優先考慮，原校改制增辦實驗中學。

本案經臺南市政府108年5月20日以府教課(二)字第1080563058號函復本會在案︰ 本府就「建請市府推動建置公辦公營實驗國中，銜接實驗小學畢業生，完善臺南實驗教育」決議案，敬答覆如下： 一、本市規劃辦理實驗教育國中之原則如下： (一)依據學校型態實驗教育實施條例第14條第1項第1款第2目規定，略以：「……辦理高級中等教育階段或國民中學教育階段者，其學生總人數，分別不得超過240人……」。 (二)為保障學生學習權及家長教育選擇權，倘於單一行政區內有2所以上國中，則列入優先擇定轉型為實驗教育國中之考量。若單一行政區僅只一所國中，則不納入考量。 (三)為就學便利因素，實驗國中與實驗國小之地理位置不宜相距不遠。 二、盤點本市目前7所實驗小學，符合上開原則者，計有4所國中。惟經教育局徵詢及走訪，該4校均無轉型為實驗教育國中之意願。 三、另建議虎山實小改制實驗國中小一節，因目前該校校地不足，已無增建校舍之空間，須進一步取得土地。而取得土地所資費用龐大，未來再將綜合評估市府財政情形及學生就學需要研議。

ㄧ、108年05月20日府教課(二)字第1080563058號函復。 二、經盤點本市目前7所實驗小學，符合本市規劃辦理實驗國中原則者，計有4所國中。惟經教育局徵詢及走訪，該4校均無轉型為實驗教育國中之意願。 三、另建議虎山實小改制實驗國中小一節，因目前該校校地不足，已無增建校舍之空間，須進一步取得土地。而取得土地所資費用龐大，未來再將綜合評估市府財政情形及學生就學需要研議。 四、本案經評估後維持現況，並已函復說明。