議員提案-一般提案

議案屆次別
第4屆 第6次 定期會 
類別
民政教育 
案號
52 
提案性質
議員提案-一般提案 
來文日期
 
來文字號
 
提案單位/人
施余興望 Tjakumay Tagaw 
案由
建請市府教育局於校內設置族語教師專屬備課與休息空間,以利族語教師有效備課及適度休息,維護身心健康,並提升教學品質。 
說明
  1. 族語教師在校內授課期間,除了授課本身,還需進行備課及教材整理等工作。然而,目前多數校園並未提供族語教師專屬的備課及休息空間,讓老師能在校內有效備課並適度休息,維持身心健康與教學品質。
  2. 為保障族語教師的工作環境與身心健康,並提升教學效率與教學品質,建議市府教育局於各校內設置族語教師專屬備課及休息空間,使教師能有效進行教學準備,並在授課間隙獲得適度休息,進而維持教學穩定性及專業發展。
 
辦法

如案由。

 
提案附件
 
一讀日期
 
一讀審議結果
 
委員會審查日期
2025/11/28 
審查意見
函送市府研辦。 
審查結果附件
 
大會決議日期
2025/12/04 
大會決議
照審查意見通過。 
大會決議附件
 
發文日期
2025/12/11 
發文字號
南議民教字第 1140011958號 
執行情形
本府就「於校內設置族語教師專屬備課與休息空間,以利族語教師有效備課及適度休息,維護身心健康,並提升教學品質。」案,敬答覆如下: 一、有關族語老師教學空間使用情形: (一) 授課空間:族語授課為小班制,族語老師授課空間之安排多以會議室、圖書室、科任教室(如電腦教室、音樂教室等)為主。 (二) 備課與休息空間:族語老師之備課與休息空間之安排,以原授課空間或大辦公室為主。 二、為照顧族語老師到校授課備課及休息空間之需求,本府教育局業於114年9月3日南市教課(一)字第1141224371號函請各校,提供平日友善合宜上課地點及課間休息空間,及維護其與校內教師使用教學設備之同等權利,並於校長會議、教務主任會議等場合加強宣導。 三、本府教育局持續請各校重視外,亦列為督學到校視導時重要視導事項,另配合本土語文指導員巡迴各校辦理到校服務時,亦列為注意重點,若仍有個案狀況,可向本府教育局反映以便即時督促改善。 
回覆附件