議員提案-一般提案
- 議案屆次別
- 第4屆 第8次 臨時會
- 類別
- 民政教育
- 案號
- 9
- 提案性質
- 議員提案-一般提案
- 來文日期
- 來文字號
- 提案單位/人
- 王家貞
- 連署人
- 吳通龍、余柷青、周奕齊、Ingay Tali 穎艾達利、尤榮智、蔡淑惠、林燕祝
- 案由
- 國中小校內霸凌事件頻傳，呼籲臺南市教育局儘速積極研擬反制方案，杜絕每位學子受到言語或身體的霸凌，以確實保護在校生活就學的學子。
- 說明
- 全省各地國中、小學不論在言語或身體的霸凌事件頻傳，以致受害者在身心靈上都需承受著不同程度的痛苦及不安，嚴重造成校安問題。
- 近日在臺南市一所國中發生疑似因校内同學間的霸凌而喪命，引起學子及家長恐懼不安，學校不再是令人信任安全的受教育場所。
- 建請教育局以積極任事的態度，儘速研擬可行有效方案，以杜絕每位學子受到言語或身體的霸凌，還給學生一個有安全乾淨校園的受教權。
- 辦法
- 如案由。
- 提案附件
- 一讀日期
- 一讀審議結果
- 委員會審查日期
- 2025/03/19
- 審查意見
- 照案通過。
- 審查結果附件
- 大會決議日期
- 2025/03/20
- 大會決議
- 照審查意見通過。
- 大會決議附件
- 發文日期
- 2025/03/28
- 發文字號
- 南議民教字第 1140001929號
- 執行情形
- 本府就「國中小校內霸凌事件頻傳，呼籲臺南市教育局儘速積極研擬反制方案，杜絕每位學子受到言語或身體的霸凌，以確實保護在校生活就學的學子」案，敬答覆如下： 一、本府教育局業訂定本市 114年度校園霸凌防制計畫(下稱防制計畫)，並於 114 年 3 月18 日函頒各校落實校園霸凌防制作為，以營造友善校園環境。 二、本防制計畫主要從四大面向進行規劃與推動，包括「完備行政運作」、「精進人員知能」、「深化教育宣導」以及「建立安全環境」，內容說明如下: (一) 完備行政運作：本府教育局配合中央法規修訂「臺南市政府教育局所屬學校生對生疑似校園霸凌事件處理流程及注意事項」，提升處理效率及妥適性，並持續提供多元反映管道，包括「校園聽我說」關懷專線（2959023）及信箱（[email protected]）、每學期發放宣導貼紙張貼於聯絡簿、每年 4 月及10 月進行問卷調查等，以掌握學生心理與生活狀況，及時提供輔導協助。 (二) 精進人員知能：各校於每學期開學第一週辦理「友善校園週」，進行反暴力、反霸凌、反毒宣導。本府教育局每年 8月辦理全市性學務人員及校長增能研習，提升相關知能與校安事件應變能力。 (三) 深化教育宣導：進行學生法治教育、品德教育及生命教育等多元教育宣導，並辦理防制校園霸凌家長研習，提供家長面對霸凌時的親師溝通及處理技巧。 (四) 建立安全環境：定期檢視校園安全空間與危險地圖改善情形，持續優化學習環境，降低風險，營造安全友善校園。 三、本府教育局持續督導學校落實三不一有(不隱匿、不包庇、不拖延，有案即查，屬實即罰)原則依法妥處事件；與社政及司法單位合作，提供輔導支持及法律諮詢；落實懲處制度，針對違法失職人員加重懲處；強化高關懷學生輔導措施，落實三級追輔機制。
- 回覆附件