議員提案-一般提案
- 議案屆次別
- 第4屆 第6次 定期會
- 類別
- 民政教育
- 案號
- 44
- 提案性質
- 議員提案-一般提案
- 來文日期
- 來文字號
- 提案單位/人
- 李宗霖
- 案由
- 建請市府依據教育部政策停止實施校園生活問卷、心理感受問卷，讓教育現場回歸正常教學。
- 說明
- 教育部已於2024年函文（臺教學（五）字第1132804001號）宣布自113學年度起，全面停止校園生活問卷施作，惟全台僅本市仍要求學生於課堂時間填寫。
- 校園生活問卷除違反中央政策外，亦衍生如侵害學生隱私、題目設計不精確、行政負擔沉重、排擠課程教學等諸多問題。
- 建請市府依教育部函示立即停止校園生活問卷、心理感受問卷之施作，讓教育現場回歸正常教學；同時強化既有機制，落實申訴、輔導與霸凌防制通報。
- 辦法
如案由及說明。
- 提案附件
- 一讀日期
- 一讀審議結果
- 委員會審查日期
- 2025/11/28
- 審查意見
- 函送市府研辦。
- 審查結果附件
- 大會決議日期
- 2025/12/04
- 大會決議
- 照審查意見通過。
- 大會決議附件
- 發文日期
- 2025/12/10
- 發文字號
- 南議民教字第 1140011945號
- 執行情形
- 本府就「建請市府依據教育部政策停止實施校園生活問卷、心理感受問卷，讓教育現場回歸正常教學。」案，敬答覆如下： 一、113學年度依本市校園霸凌防制諮詢委員會決議，續行實施「友善校園問卷」及「心理感受問卷」。經查目前仍有部分校園事件係透過該問卷施測始得以發現，協助學校及早覺察潛在風險，並於第一時間介入處理，適時採取輔導關懷等支持措施；另該問卷已建置線上施測機制，減輕學校辦理紙本問卷所需之人力負擔，並提升資料彙整與保存之效率。 二、有關該問卷施測方式及題目內容，將持續提送114學年度本市校園霸凌防制諮詢委員會研議，並採滾動式檢討精進施測內容，以期於學生學習歷程中提供更完善之身心支持與照顧，回應家長對教育品質之共同期待。
- 回覆附件