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案由
- 敦促教育局重視高危險輟學生之問題，降低輟學率。
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說明
- 據行政院主計總處的資料，臺南市的國中輟學率連兩年上升，換算成實際人數約四十人，但其實中輟生引發的社會案件卻不容小覷。今年2月發生的台江大道自撞車禍的六死命案，其中就有兩名中輟生。所以四十個中輟生，也有可能變成四十個社會案件，甚至四十條人命。另臺南市的「總復學率」、「總再輟率」顯示教育局對於將學生導回正途的努力。但這些始終只是補救的動作，治標不治本，問題的關鍵應該在於如何減少學生輟學的發生，從源頭進行預防，而不是等輟學之後再來輔導，這是本末倒置。
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執行情形
- 案經臺南市政府110年9月16日府教安(一)字第1101061972號函復本會在案：
本府就「敦促教育局重視高危險輟學生之問題，降低輟學率。」案，敬覆如下：
本市致力中輟預防及復學輔導工作，相關作為如下：
一、針對高風險輟學生，辦理下列事項：
(一)召開中輟預防及輔導會議 本局定期召開強迫入學委員會及中輟專案會議，督導各區強迫入學委 員會執行強迫入學，研商個案復學輔導策略，協助學校及網絡單位解 決困難，追蹤輔導個案並協助個案穩定就學，以降低中輟人數並提升 復學率。
(二)每月針對有中輟、長期缺課及偏差行為等高關懷個案學校，督導學校 召開個案會議，持續給予關懷。
(三)辦理多元化教育輔導措施：
1.永仁高中慈輝班：招收家庭遭遇變故或家庭功能不彰而有中輟之虞或中輟學生，提供住宿，國一至國三每年級各 1 班。
2.資源式中途班：招收中輟復學、時輟時學、中輟之虞、嚴重適應困難、 學習意願低落及行為偏差的學生，規劃多元化課程，增加學習興趣。
3.高關懷班/彈性輔導課程：為協助時輟時學，或缺課累積達 7 天以上 之高關懷學生或中輟復學生返校後之學習及生活適應，提供多元彈性課程或適性教育課程，以提升學生學習興趣與動機。 4.實施 ISP 之機制：融入特教 IEP 概念，配合學生的特殊需要擬定個案 輔導處遇個別化支持計畫，透過多元化課程，加強中輟及中輟之虞學 生適應學校的學習生活與環境，以提高學生學習興趣，適應學校生活。
二、預防性宣導：
(一)於 110 年 8 月 11-13 日國中小學務及輔導人員傳承研習；8 月 19、20 日校長友善校園增能研習中，已將預防學生可能因長期休假而出現適 應不良狀況列為宣導重點。
(二)製發開學適應文宣：針對學生開學適應部分，由教育局學生輔導諮商 中心製作心理調適衛教圖卡及開學適應小叮嚀(分為家長版及學生 版)，協助家長與孩子即早進行開學準備，適應回歸學校生活。
(三)教育局於 8 月 17 日公告及 8 月 30 日函請學校持續關懷、輔導及追蹤 中輟生、長期缺課生及高關懷學生動態，加強進行電訪密集性，叮囑 學生意自身安全，並連結相關網絡資源以協助其假期後穩定返校，避 免開學後產生輟學情形。
(四)辦理中輟預防相關知能研習： 辦理中介教育措施績效考核督導訪視成果展暨專業知能研習、認輔教 師專業成長研習、區公所執行強迫入學業務暨移送強制執行研習、啟 動中輟復學網絡高關懷個案策略聯盟研討會等，協助學校教師、行政人員及區公所人員增進溝通及輔導知能，以預防學生中輟。
三、本市中輟輔導成效：
(一)本市 108 學年度輟學率 0.125%，低於全國輟學率 0.17%，六都排名第 3 名、全國排名第 4 名；總復學率 90.58%，高於全國平均 87.63%，且六都排名第 1 名、全國排名第 5 名。
(二)本市榮獲 108、109 年度全國中輟生預防及復學輔導工作「績優縣市」 及 108 年預防少年兒童方案地方政府重點工作項目執行成果優良縣 市。
(三)109 學年度中輟率為 0.10%，較 108 學年度 0.12%降低 0.02%，中輟預防初見成效。