1. 依照視障生的障礙程度、年齡的不同，所需要的輔導工具和教材都不盡相同，視障巡迴輔導教師除了需了解負責的學生需要哪些協助，和普通班導師密切溝通，減少學童在普通班上課會遇到的障礙，更要花費大量時間製作觸摸式和語音輔助教材。
2. 目前台南市視障巡迴輔導教師的教材轉譯經費嚴重不足，像台北市是以「生」為單位，每位國小視障生一學年4萬元；國中和高中一學年5萬元。台南市則以「師」為單位，每位視障輔導教師一學年僅有2萬元經費，再分配給負責的學生，教材轉譯經費明顯不足。

建議教育局應提升視障生教材轉譯經費，給視障孩童更完善優質的教材，減輕視障巡迴輔導老師的壓力。