一、英語教學向下扎根，擴展雙語視野，提升全球溝通力，從語言沉浸而受益，在學英文的過程，使用100％全英語的上課方式，可使自己正在學的英文，而不再是學而不用。。

二、應用英語為學習其他領域之工具，包含學習藝術、健康與體育和綜合活動等跨領域的知識與技能，以提升國內中小學學生英語溝通能力之流利度與精熟度，同時擴大英語教育之學習範疇，達成運用英語進行跨領域與多元文化之學習目標。